音乐创造幸福-中国音乐教师专业培训公益项目启动

项目简介

“音乐创造幸福-中国音乐教师专业培训公益项目”由张杰先生捐助的北斗星空爱心基金发起，受中国人口福利基金会委托与监督，由北京幸福公益基金会承办。旨在为学校音乐教育提供国际水准的高质量支持，使学校音乐教育体系更科学化，提高音乐教师专业水平，鼓励教师学以致用。从而推动社会、教育部门对音乐教育更加重视和投入，使学生在音乐教育中感受美好，在音乐与艺术的享受中，获得幸福。

项目于2019年5月23日正式启动，分三阶段执行。第一阶段面向相对落后地区中小学校长和音乐教师，自2019年5月23日至5月28日开展为期6天的专业培训活动。邀请海内外知名音乐教育专家授课，来自108所学校的174名老师和校长参加了培训，30余家媒体对此活动进行广泛报道，活动得到参训学员、国内外专家和媒体的一致好评。第二阶段“张杰音乐梦想教室”演出活动，邀请108所参训项目学校，以网络参赛形式参加张杰音乐梦想教室合唱比赛。并邀请获胜的2所学校参加8月10日张杰鸟巢演唱会，与张杰同台演出“少年中国说”。第三阶段线上课程剪辑制作于12月中旬完成，首批线上课程为5节专家课程和20节中华小四弦课程，为参训的偏远落后地区的教师们持续提供支持。

音乐大咖现场授课，丰富的课程内容，国际化视野感受音乐

课程内容系统丰富

课程围绕“音乐与人生”，“音乐理论”，“音乐教育技巧”三大主题模块。既有国际化视野，让老师们零距离与国外音乐大咖面对面交流，也有弘扬中国传统文化音乐课程，多方面多视角接触东西方音乐理念，融会贯通。

授课形式多样

培训课堂上可以看见音乐教育家们的博大精深，面对面授课； 与专家互动问答，零距离交流；注重实践，让学员们积极参与示范，乐器操练；小组成员分享，共同探讨，感悟和成长。

培训师资

此次培训邀请的国外专家均为世界一流资深音乐教育专家。受邀请专家有格莱美提名指挥家、英国牛津大学合唱学院联合总监Dr. James Jordan， 美国耶鲁大学音乐学院课程主任Dr. Richard Gard，施坦威艺术家Dr.Timothy Blair，清华大学社会科学院院长彭凯平，中国音乐学院音乐教育系教授刘沛，中央民族大学音乐学院音乐学系副教授王冰，北京师范大学艺术与传媒学院音乐系副教授任也韵，美国青年艺术家奖获得者、哈佛大学2018级校友、15岁就被哈佛大学提前录取的潘晖诺等众多中外音乐家、音乐教育家以及音乐教师等。 

国外专家

蒂莫西.布莱尔博士拥有30年高等音乐，曾在美国西彻斯特大学的音乐学院担任20 年的院长，在艺术和教育领域的杰出领导地位。布莱尔博士为老师们带来两个培训主题。第一主题是21世纪音乐教育核心价值，讲述音乐教育能够提升孩子的四大能力：批判性思维，协作能力，沟通能力，创造力。第二主题是音乐学习与心理情绪研究，讲述音乐对孩子社交和情感发展的影响，以及如何为孩子创建一个情感和心理健康发展的音乐教室。

理查·嘉德博士拥有40年的音乐职业生涯，自2003年起就在耶鲁大学音乐学院任教，是该大学本科和研究生音乐课程的主任。理查博士带来的课程是《音名运用与视唱技巧》讲授不同音调训练，数字视唱法；《练耳听辨乐器介绍》，讲述如何辨别演唱不同的大小调。

詹姆斯·乔丹博士是在世界范围内广受赞誉，被称赞为美国最前沿的指挥家、合唱音乐作家及创新者。担任美国著名的西敏合唱学院高级教授与指挥。他为大家带来的课程是《如何教授基本音乐元素》 《合唱发声技巧与排练》，讲授合唱指挥的呼吸法，“八手”呼吸法，良好的发声习惯，向下叹气法等实际教学方法。

潘晖诺曾获得美国青年艺术家奖，美国总统学者奖，15岁被美国哈佛大学提前录取。同时也是美国著名的新英格兰音乐学院钢琴演奏硕士。他为大家带来《音乐与科学》《让孩子爱上音乐的24首古典名曲》，潘老师结合自身成长经历，从音乐学习对大脑开发，以及促进科学学习的角度分享了音乐学习对孩子成长的重要性。现场即兴为大家演奏钢琴，老师们为大师级的演奏深深震撼。精心准备了24首跨越巴洛克四期，古典主义时期及浪漫主义时期不同风格的名曲，让老师们欣赏并教授老师如何传授给孩子们。

国内专家

彭凯平教授为清华大学社会科学学院院长，清华大学心理学系主任，兼任清华大学-伯克利心理学高级研究中心、清华大学社科学院积极心理学研究中心主任，以及清华大学幸福科技实验室（H+Lab）联合主席。同时也是中组部国家级海外高级引进人才（千人计划）。他为大家带来主题演讲《音乐与幸福》，讲授了音乐改善人的情绪反应，如何感知积极的人性。

刘沛教授为国内音乐理论界资深专家，为中国音乐学院教授和博士生导师，目前承担和负责的国家课题包括“中华优秀传统文化传承”“大中小学音乐课程一体化”。刘教授为大家带来《音乐育人大格局》，风趣幽默的授课风格，结合传统戏曲，音乐从弘扬中国传统文化的角度授课。现场为老师们准备中华小四弦乐器，在实践中教学，深得老师们好评。

任也韵教授为北京师范大学艺术与传媒学院音乐系副教授，教育部“农村中小学现代远程教育工程”音乐学科首席专家。多次参与和主持了国家教育部重点攻关项目。任教授为大家讲授《音乐教学空间》，结合实际教学，强调音乐教学空间的边界感，教学空间的师生关系。

王冰教授为音乐治疗专业的资深专家，本人担任音乐治疗师行业委员会副主任，中国音乐家协会奥尔夫专业委员会特教中心主任，中国首届身体语言师（BMT），美国音乐想象协会注册音乐想象治疗师(MIT)。王教授的培训主题为《音乐治疗》，音乐对于特殊儿童，人群的治疗效果，很多老师们都是第一次接触这个课程，音乐的魅力和神奇的治疗效果，让他们产生浓厚的兴趣和持续学习的愿望。

鸟巢现场演出，孩子们用歌声感受幸福

依据音乐创造幸福项目执行计划，继6天的线下培训课程结束后。为了鼓励108所参训学校的音乐教师学以致用，继续在音乐教育的道路上前行。每所学校组建合唱团，让孩子们用歌声感受幸福童年。2019年6月我们举办了“张杰音乐梦想教室”合唱比赛，以网络视频参赛的形式评选优秀合唱团，给予奖励。邀请一等奖的优秀学校合唱团参加8月10日张杰北京鸟巢演唱会，让孩子们站在中国最大的舞台上展现自我。

在中国人口福利基金会的大力协助下，我们以人口福利基金会和北斗星空爱心基金名义对两所学校发出北京鸟巢演出的邀请函。北京幸福公益基金会作为执行方，组织安排精心。出行方面，为两所学校选择了安全经济的高铁作为出行工具，基金会的汪薇秘书长专程抵达四川成都，一路护送四川成都金堂竹篙小学和河北登封石道乡中心小学的110余名师生，8月7日安全顺利到达北京。住宿方面，因假期酒店房间紧张，将两所学校安排在3个酒店入住，为组织工作增加了困难。幸福基金会为每个酒店安排工作人员专职负责，为孩子们订餐、照顾生活起居。

此次参加演出的师生来自偏远的乡镇地区，孩子们都是第一次来到北京，以往也只是在电视中才能看到北京天安门。为了圆乡村孩子们的梦想，8月8日基金会组织师生们参观天安门、国家大剧院，让北京之行更加深刻而有意义。基金会的工作人员桑老师、王老师、志愿者张老师冒着酷暑全程带领师生游览，确保行程安全、安排饮食。

8月9日孩子们抵达鸟巢演出现场彩排，排队形，走台，每个细节都要确保完美呈现。幸福基金会理事长倪子君女士亲临现场，代表张杰、北斗星空爱心基金给孩子鼓励，指导孩子们的排练情况。演出前的准备工作，化妆，整理服装，每个细节都不能错过。两天的紧张排练，终于迎来了8月10日的正式演出。来自两所学校100名小朋友有幸和张杰同台演出，在中国最大的舞台上一展风采。今夜的8万只星光照亮孩子们的音乐梦想。

志愿者团队

此次活动的志愿者们有来自积水潭医院的护士、大学生、全职妈妈。他们负责孩子们接站、送站、安排饮食，几个河南孩子在彩排现场突发高烧，志愿者周岚细心照顾、治疗。志愿者谷雨辰全程入住酒店，协助安排师生们的生活起居。志愿者张小苗冒着酷暑陪同接站，带领师生们游览天安门。因为有这些无私奉献、任劳任怨的志愿者们，确保我们的活动顺利进行。

幸福和大爱不会因时间和时光的流逝而改变，每位老师都会带着这份爱在音乐教育的道路上前行，更多的孩子也会因为音乐而幸福！

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